Publié le 30 octobre 2000 Mis à jour le 30 octobre 2000
Une école virtuelle pour les enseignants s’organise en Caroline du Nord.
Le Learners and Educators Assistance and Resource Network of North Carolina (LEARN NC), une initiative du chancelier de l’Université de North Carolina, Michael Hooker, et de ses collaborateurs, répond aux besoins exprimés par les enseignants. Ceux-ci espèrent trouver dans le Net les outils pédagogiques conçus pour atteindre les objectifs du curriculum scolaire de l’État.
Le directeur des technologies de l’information de LEARN NC , Phil Kaufman, explique que Lotus Note/Domino constitue le coeur de leur site Web : c’est cette application pour assurer la sécurité du site ainsi que la gestion du trafic. Lotus InterNotes donne accès à la base de données Lotus Notes Release qui, elle, permet la transmission des données en temps réel; les enseignants peuvent ainsi mettre en commun leurs plans de cours et les remodeler selon les besoins ou suggestions.
Le directeur de programme de LEARN NC estime qu’actuellement 33 000 des 88 000 enseignants oeuvrant dans l’État ont profité des services que son organisation offre gratuitement.
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