L’e-formation chez Bull : rentable, oui, mais il y a d’autres avantages. -

La technologie peut-elle améliorer les compétences écrites?

L'école met d'abord l'accent sur l'apprentissage de l'écriture manuelle. Normal que les élèves sachent comment écrire avec une plume ou un crayon. Or, les traitements de texte sur ordinateur ou appareil électronique ne sont-ils pas aussi essentiels et, parfois, plus motivants afin d'améliorer les compétences écrites? Une question qui a été posée dans une étude québécoise qui met la lumière sur la technologie et les compétences en écriture.

État de l’art de la e-formation en Tunisie

En Tunisie, l’intégration du e-learning dans l’enseignement supérieur commence à donner ses premiers résultats.

Les succès de la formation en ligne au secondaire : pour que la croissance se poursuive !***

Vers la stabilisation des bonnes pratiques et techniques et la démonstration des effets positifs et de qualité de la formation en ligne

Pourquoi le mentorat informel et situationnel est plus efficace en entreprise

On apprend et retient mieux lorsqu’on apprend le moins. L’apprentissage en continue à travers le mentorat informel et situationnel est plus efficace pour le partage des connaissances, l’acquisition des compétences et des attitudes de travail. Bien qu’il soit important d’avoir un système formel pour la gestion des connaissances, le partage des connaissances quant à lui doit être simplifié. Or c’est parfois assez difficile d’être simple et efficace. D’où l’originalité du mentorat informel.

Enseignement et formation à distance : un portrait panoramique -