Linda Roberts, directrice du Bureau de la technologie éducative au département de l’éducation (E-UA), affirme qu’il existe un sérieux besoin de recherche pour déterminer si les ordinateurs et Internet améliorent réellement la persévérance et les succès des étudiants à long terme.
C’est critique. Il est important d’obtenir des données de base et de délibérément poursuivre les performances... Les commissions scolaires vont être appelées à la tâche avec "Que faites-vous avec votre argent et qu’elle différence ça fait ?
(New York Times, 27 avril 98)