Formation et certification professionnelle ouverte et à distance sur les logiciels libres***
Il s’agit d’une plate-forme de formation à distance basée sur l’activité de l’apprenant organisée et scénarisée plutôt que sur les documents.
Publié le 08 mars 2005 Mis à jour le 08 mars 2005
En 2003, le U.S. Department of Education et l’Institute of Education Sciences ont fait passer un sondage à un échantillon représentatif de 2305 districts scolaires publics des 50 états américains : Distance Education Courses for Public Elementary and Secondary School Students: 2002-03
Ce qui en ressort :
Les raisons pour la FAD
Les raisons les plus souvent citées pour avoir recours à la formation à distance sont :
Enfin, 72 % des districts avec des étudiants impliqués dans des cours à distance prévoient étendre leur offre de cours à distance dans le futur.
Pour télécharger l’étude complète (format .pdf) : Distance Education Courses for Public Elementary and Secondary School Students: 2002-03U.S. Department of Education Institute of Education Sciences NCES 2005-010 March 2005
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