Publié le 07 mars 2011 Mis à jour le 07 mars 2011
L'organisme Pearson VUE qui délivre des tests informatisés dans le monde à a demande des entreprises et universités annonce une progression annuelle de 33% dans le nombre de certifications organisées dans ses centres en Afrique. Ces résultats ont été enregistrés l'année dernière (2010) alors que le nombre de centres de certifications a connu une croissance de 20% et le nombre d'offres une augmentation dans une proportion de 19% en 2009.
PLusieurs raisons peuvent être avancées pour expliquer ces bons chiffres. D'abord, ils traduisent probablement un intérêt croissant pour les technologies de l'information en Afrique quand on sait que les certifications proposées dans ce domaine par Pearson VUE sont à la pointe des TI. Il s'agit entre autres de Cisco, CompTIA, Citrix, Novell, Oracle, Certified Internet Web. Mais bien d'autres domaines sont couverts : gestion, ressources humaines, services financiers, assurances... Comme on peut le voir sur cette page.
Ensuite, le modèle proposé par Pearson VUE est sans doute ce qui séduit le plus : se former ou s'autoformer localement à son rythme et passer ensuite une évaluation en ligne pour obtenir une certification reconnue.
Qui plus est, les tests Pearson sont accessibles en arabe, français et anglais. Des centres d'examens sophistiqués sont ouverts dans la majorité des capitales des pays africains, dans des écoles renommées.
Enfin, Pearson dispose d'un réseau de correspondants susceptibles d'embaucher les personnes ayant réussi les tests avec succès.
Les institutions d'enseignement du continent devraient pouvoir mettre en phase leur offre éducative avec la demande ainsi exprimée.
Le site de Pearson VUE (en anglais)
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
L’alphabétisation au Tchad par les cassettes, la radio et l’imprimé
C’est depuis la tenue des États Généraux de l’Éducation en 1994 que le projet de lutte contre l’analphabétisme a pris corps. L’Agence Internationale de la Francophonie était alors venue en appui au Gouvernement tchadien pour mettre en place un programme de formation à distance pour combler un besoin au niveau de l’encadrement pédagogique des personnels en charge de l’éducation des adultes.
5 000 écoles françaises vont s’équiper pour travailler en réseau -
Par région : la listes des écoles, l’adresse électronique de leurs responsables et un titre de projet souvent explicite. Si vous cherchez un partenaire pour vos propres projets, vous aurez là une base de données fort intéressante.
Un espace rassembleur sur l’apprentissage de la programmation par les enfants, à l’école ou ailleurs. «Faire en sorte que les enfants ne soient pas de simples consommateurs du numérique, mais qu’ils en acquièrent les clés.»
De l'idée au produit éducatif dans le labo de l'EPFL
Du laboratoire d'ergonomie éducative de l'EPFL (Suisse), sortent des produits utiles et ergonomiques, destinés aux enseignants et aux étudiants. Ceci, grâce à une démarche intégrée de soutien à la créativité, allant de l'idée à la mise à disposition, dans un dialogue permanent avec les utilisateurs finaux. Une démarche exemplaire.
Le Cose-Calcre : un site pour les écrivains et les professeurs qui désirent être publiés -
Le Cose-Calcre est une association professionnelle qui s’adresse aux auteurs à la recherche d’informations concrètes et de tuyaux utiles sur les processus de création et les opportunités de publications. Nous sommes bien loin ici de la théorie des genres littéraires, car la raison d’être du Calcre, c’est d’enseigner aux écrivains des stratégies pour améliorer leurs chances d’être publiés. Astuces, références, outils et logiciels pour écrivains, ouvrages et enquêtes, des centaines de liens vers des sites d’intérêt : tout y est.
