Rentrée 2006 : Internet en classe, triche et plagiat garantis ?!
L’Internet pour la recherche est un outil précieux. Mais les étudiants l’utilisent pour plagier les devoirs. Une riposte possible contre la triche.
Publié le 29 septembre 2009 Mis à jour le 29 septembre 2009
Voici un simple calcul : dans plusieurs pays, on trouve environ un optométriste par million de personnes. Dans ces conditions, même si vous pouvez payer, les chances que vous réussissiez à avoir des lunettes sont minces. Si en plus vous ne pouvez pas payer... vous verrez flou toute votre vie.
Ce sont plus de un milliard de personnes pour qui mieux voir constitue une amélioration notable de qualité de vie. Ne serait-ce que pour pouvoir lire un panneau indicateur à une certaine distance, décoder un mode d’emploi, un numéro de téléphone ou simplement mieux surveiller son bétail.
Avec ces chiffres, il est évidemment hors de question d’y aller avec une solution artisanale, un par un. La solution doit pouvoir être reproductible et se multiplier.
C’est ici que Joshua Silver, un chercheur à l’université de Oxford a décidé de mettre son talent en optique à l’oeuvre, avec la conception de lentilles déformables et ajustables à chacun.
Le produit est au point et une première distribution est en cours au Libéria. Quelques personnes sont formées, ensuite ces personnes en forment d’autres et rapidement la distribution peut s’étendre. À 17 $ la paire de lunettes, il ne faut pas s’attendre à un design fashion, mais on travaille même sur cet aspect pour les versions suivantes, ainsi qu’à une réduction des coûts, jusqu’à environ 10 $.
Ce ne sont pas tous les problèmes de vue qui peuvent être corrigés pour le moment, mais les principaux. Ce qui peut tout de même changer radicalement la vie de millions d’étudiants, à distance ou en classe, qui ne voient pas clairement...
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