L'université et les TIC : Chronique d'une innovation annoncée
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur, mais à quelles conditions ?
Publié le 08 mars 2007 Mis à jour le 08 mars 2007
Transmettre un savoir, un savoir faire, un savoir être, nécessite quelques ingrédients en pédagogie, en communication...
Pour former, vraiment, trois éléments sont nécessaires : l’envie personnelle de transmettre, qui ne se décrète pas ; la connaissance du fond à enseigner, faute de quoi tout le reste n’est rien et la dimension pédagogique, sans laquelle le message, même très documenté, même parfaitement maîtrisé, peut rapidement devenir insignifiant, faute de réappropriation par les intéressés.
C’est de ce troisième aspect des choses que traite ce livre qui vous propose, en des termes « pratico pratiques », les éléments fondamentaux de la pédagogie des adultes.
Cet ouvrage, à l’aide de nombreux exemples, présente les éléments à prendre en compte dans la préparation et la réalisation.
Réussir vos interventions de formation. Les fondamentaux de la pédagogie des adultes
Auteur : Alain Astouric
Éditeur : Chronique Sociale Isbn : 2-85008-650-9 Prix : 14,06 euros.
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