Publié le 31 octobre 2006 Mis à jour le 31 octobre 2006
La Communication de la commission des communautés européennes met en évidence le rôle essentiel de l’éducation et la formation des adultes, assurant l’acquisition de compétences clés par tous, dans le renforcement de la capacité d’insertion professionnelle et de la mobilité dans un marché du travail moderne, ainsi que de l’inclusion sociale.
Elle est fondée sur les enseignements tirés du dialogue avec les États membres dans le cadre de «Éducation et formation 2010» et de l’expérience acquise grâce aux programmes communautaires existants dans le domaine de l’éducation et la formation, en particulier l’action «Grundtvig» du programme Socrates5.
Elle tient compte également de l’approche décrite dans la communication sur l’efficacité et l’équité6, selon laquelle il est possible de procéder à des réformes qui rendent les systèmes d’éducation et de formation à la fois plus efficaces et plus équitables. Elle rappelle que les Fonds structurels, et en particulier le Fonds social européen (FSE), ont la capacité de soutenir le développement des infrastructures et des stratégies.
Elle souligne l’importance de certaines questions spécifiques, parmi lesquelles le problème des équilibres hommes-femmes, notamment en ce qui concerne l’accès à l’éducation et la formation tout au long de la vie et les formes d’apprentissage privilégiées, ainsi que le recueil de données sur ce sujet.
La présente communication fournit la base stratégique nécessaire à la mise en oeuvre du futur programme «Gruntdvig», qui s’inscrira dans le contexte plus général du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie 2007-2013. Enfin, elle propose d’associer les États membres et les parties prenantes concernées à une réflexion sur l’éducation et la formation des adultes, qui débouchera sur l’élaboration d’un plan d’action en 2007.
Au sommaire :
Éducation et formation des adultes: il n’est jamais trop tard pour apprendre (pdf) Communication de la commission des communautés européennes
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