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Publié le 28 mars 2006 Mis à jour le 28 mars 2006

Intégrer la mobilité virtuelle des étudiants

La mobilité, c’est obtenir tout ce dont on a besoin en transportant peu. Les environnements d’apprentissage et d’étude en ligne se dématérialisent tout en gagnant en influence. Quand ils se mutualisent et misent sur une promotion de la qualité, de la richesse et de l’accessibilité des ressources proposées. Ces changements ont des implications sur la mise en marché des cours des écoles et des institutions de formation à distance et en réseau. Leur marketing valorisera alors les cours, mais aussi tuteurs, ressources, communauté, dépots, outils, tous virtuels et en ligne. Car l’étudiant est sensible à une intégration rapide au système, à une administration fluide et au fait qu’il puisse profiter rapidement et selon ses besoins de ce que l’institution peut lui offrir : orientation, suivi, placement, perfectionnement, communauté, etc. Il est donc temps d’améliorer et de moderniser la profession d’enseignant ! C’est le constat d’une commission indépendante américaine qui rapporte que les décideurs institutionnels, locaux et nationaux, sont mal notés sur leur travail dans plusieurs domaines stratégiques. Notamment pour leurs actions lancées dans l’urgence et au détriment de la continuité et du choix politique durable. Il n’est pas besoin d’attendre dix ans pour une intégration des approches éducatives novatrices ! Des baladodiffuseurs et enregistreurs pour la classe et en dehors de la classe, par exemple, sont déjà utilisés par des professeurs dans les universités. Des partenariats visant la mise en commun des ressources favorisent aussi l’accès et évitent de produire ce que d’autres ont déjà réalisé. Reconnaissons et faisons place aux idées et aux moyens qui stimulent l’apprentissage ! Afin d’intégrer la mobilité virtuelle des étudiants, mais c’est bien sûr ! Passons au concret : apprenons à mettre en place un dispositif e-learning; maîtrisons l’intégration des iPods en classe avec scénarios pédagogiques branchés, mobiles et... populaires; intégrons des simulations comme base de la pratique et de l’expérimentation; rendons une conférence interactive pour élargir sa diffusion; faisons le point sur les politiques de FOAD et d’innovation en formation professionnelle; explorons le traitement de l’image... et des approches éducatives; découvrons la fabrique du futur; suivons le guide de formation et de soutien aux enseignants et formateurs; apprenons l’essentiel d’une langue rapidement et gratuitement... Petite anecdote d’expérimentation réussie de la mobilité : cette édition de Thot vous est servie sur canapé. Les prises électriques inutilisables de mon bureau m’ont forcée à migrer (avec mon ordinateur portable) parmi les coussins du salon pour vous parler confortablement de ce qui se passe, quand ça se passe...

Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef



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