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Publié le 20 février 2006 Mis à jour le 20 février 2006

HTH - Réinventer l’école : l’éducation imbriquée avec la technologie, comme outil***

High Tech High est un réseau d’écoles secondaires «High School» à charte, spécialisé dans les maths, les sciences et l’ingéniérie. Mais c’est avant tout une école secondaire qui doit amener ses élèves à leur diplôme officiel et leur permettre d’entrer dans les collèges de leur choix.

En quoi cette école est-elle différente ? Une visite de leur site permet de le comprendre, mais en résumé :

  • Ses principes de design : personnalisation, connexions avec le monde adulte, mission intellectuelle commune
  • Les étudiants prennent responsabilité de leurs propres apprentissages via des projets interdisciplinaires et des internats, comme dans les écoles des niveaux supérieurs «adultes».
  • La technologie n’est pas un sujet, c’est le premier mode d’apprentissage. Tous les étudiants ont accès à un ordinateur portable au moins la moitié du temps.
  • Pas plus de 450 étudiants par école.
  • L’évaluation se fait via les présentations et les «performances», pas par des tests.
  • Le projets finaux majeurs sont certifiés par des comités d’adultes de l’école et de la communauté.
  • Pas de cours formels de sports, d’arts ou de musique; ce sont les étudiants qui opèrent des activités dans ces domaines.
  • Il n’y a pas de pistage (tracking), en ce sens que les étudiants de toutes habiletés apprennent ensemble et sont souvent sur les mêmes équipes de projet.
  • L’admission se fait par tirage (Il y a des listes d’attente); il n’y a pas de présélection. 15 % des étudiants sont considérés comme «pauvres». L’école est multi-ethnique.
  • Le rapport étudiant / enseignant est de 20:1. Chaque étudiant a le même conseiller pendant les quatre années.
  • Moins de 1 % des étudiants sont suspendus. Certains étudiants déménagent ou changent d’école, mais le taux de décrochage est négligeable.
  • Tous les gradués ont jusqu’ici été admis au collège. 58 % de ceux-ci sont souvent les premiers de leur famille à y arriver.

Il s’agit d’une école non traditionnelle donc, qui a eu à faire face à beaucoup de scepticisme et de résistances : même si les parents affirment haut et fort que leur expérience du High School traditionnel a été aliénante, ils continuent de vouloir la même chose pour leurs enfants; mais maintenant que High Tech High a démontré qu’il envoie tous ses enfants au collège, ce que les High Schools traditionnels ne font pas, loin de là, et ce sans sélection préalable, les parents se sentent plus confiants...

Pour l’article complet : Reinventing High School - Education infused with technology par Dale Mezzacappa - Philadelphia Inquirer

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