Résumé de ce rapport d’étude de l’Ambassade de France à Washington :
Alors que le libéralisme, l’autonomie, et la coopération avec le reste de la société règnent sur l’enseignement et la recherche universitaire américaine, la France se caractérise par un système très centralisé. Et entre ces deux organisations extrêmes, se trouve désormais le système d’enseignement supérieur public japonais.
Souhaitant construire un environnement plus compétitif, le gouvernement japonais a en effet réformé son système universitaire pour obtenir des établissements plus autonomes, associant tous les acteurs économiques dans leur organisation.
Les enseignements universitaires américain et japonais sont, à peu de choses près, organisés de façon similaire (même type d’établissements et de diplômes), alors qu’il existe une pluralité d’établissements aux finalités, structures et conditions d’admission différentes en France.
Aux Etats-Unis et au Japon, il existe une forte sélection des étudiants à l’entrée des universités. En France, les universités étant accessibles à tous bacheliers, la sélection s’effectue d’année en année.
Enfin, au niveau de la recherche, directement ou par l’intermédiaire d’Agences spécialisées, le gouvernement est la principale source de financement dans chacun des trois pays étudiés.
Pour chaque pays sont comparés :
- Statut des universités
- Présentation
- Les systèmes privé et public
- Budget des établissements d’enseignements supérieurs
- Organisation de la recherche
- Financement R&D dans les Universités
- Statut des enseignants /chercheurs
- Coût des études supérieures
Quelques données :
Nous pouvons ainsi constater le décalage entre le coût total d’un étudiant américain (14 891 euros) ou japonais (13 450 euros) et celui d’un étudiant français (6 666 euros).
C’est en France que le nombre d’étudiants par enseignant est le plus désavantageux (19 étudiants/enseignants en France, contre 12,5 au Japon et 15 aux Etats-Unis).
Seul le système d’étude américain propose des bourses et des prêts aux étudiants. Au Japon, ces derniers ont uniquement la possibilité de contracter des prêts. C’est donc eux qui contribuent le plus fortement au financement de leurs études, loin derrière les étudiants américains et français.
A l’inverse, le système éducatif français ne propose que des bourses. Remarquons que les étudiants français contribuent plus fortement au financement de leurs études que les étudiants américains, alors que ces derniers contractent des prêts dans une plus grande proportion qu’ils ne reçoivent de bourses.
Enseignement universitaire et Recherche : Comparaison entre les USA, le Japon, et la France par Marie Parsy et Michel Israël, Ambassade de France à Washington, ADIT. En téléchargement gratuit.