Il y du chemin à faire avant de pouvoir travailler à distance quand on voit qu’un poste de webmestre ou d’animateur de forum sur Internet nécessite encore d’habiter la ville où l’organisation a son siège... La publication des annonces d’emploi en ligne n’est légalisée en France que depuis peu alors que la pratique en la matière date depuis bien plus longtemps. À croire que les cadres administratifs et juridiques ont pris du retard sur les capacités des citoyens à utiliser les technologies d’information et de communication pour faciliter leur gestion des tâches de la vie courante. Le phénomène se retrouve dans le milieu éducatif où les élèves sont souvent plus avancés que leurs éducateurs dans le maniement des outils. Quand plus de mille enseignants parlent technologie, on s’aperçoit qu’il s’agit de combler l’écart entre les usages administratifs et les usages éducatifs des ordinateurs. L’outil est de mieux en mieux accepté mais trop peu utilisé à des fins pédagogiques. On est alors en droit de se demander quels changements occasionnent les pratiques du réseau sur nos manières d’apprendre, de former et de travailler. L’expérience d’un réseau régional de formation professionnelle à distance montre des pistes de réponses bienvenues : engagement politique, travail d’équipe, relations de confiance, qualité d’accompagnement, échanges et partenariats, autant de facteurs qui mènent à la réussite et s’intègrent dans le développement personnel des apprenants et le tissu économique de la communauté. Pourquoi ne pas reléguer les tâches fastidieuses et répétitives et prendre plaisir à mener idées et projets ingénieux ? De nombreuses ressources et initiatives montrent que cela est possible. Grâce au réseau nous multiplions le nombre de nos partenaires, nous choisissons nos informations, nous échangeons des expériences, nous construisons en commun des connaissances. Il sera profitable d’explorer les méthodes du travail en commun, le rôle du responsable pédagogique en réseau, le modèle de tutorat pour l’accompagnement, le podcasting pour tous les cours d’université, la production de bibliographie en ligne systématisée, le Bureau libre des meilleurs logiciels, les wikis et blogues en éducation... Ne manquez pas le retour des Grains d’e-cri(t)s de Charlie et son savoureux dossier sur le scénario pédagogique en formation à distance. Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef