Publié le 12 mai 2010 Mis à jour le 12 mai 2010
“e-Taalim" est un portail offrant des informations sur l’utilisation des TIC et des médias pour l’apprentissage continu. "e-Taalim" est l'abréviation de "electronic Taalim" ce dernier mot signifiant "Education" en arabe. Premier de son genre en Afrique et dans le monde arabe, le portail disponible en trois langues (anglais, arabe et français) est destiné principalement aux cadres et professionnels ainsi qu'aux étudiants dans les pays africains et arabes. Certains articles sont traduits mais les trois versions ne sont pas identiques, chacune a son contenu particulier.
Selon le fondateur de e-Taalim, M. Nadhir DOUMA, ingénieur informaticien tunisien passionné par le domaine de l’éducation et de la formation et fort d'une expérience de onze ans dans le développement Web, l'administration système et la gestion de projets informatiques, le projet a été lancé officiellement en novembre 2009 lors du forum ICT 4 ALL. Le public ciblé par ce portail se constitue principalement des milieux universitaires, de la formation professionnelle, de la formation continue, et les chercheurs, cadres, professionnels et responsables de la formation et des ressources humaines et les consultants et responsables gouvernementaux et au niveau des ONGs et OSCs (Ministères, UNESCO, UNIDO, UE, ALECSO, UNECA, …)
Tout est parti du constat que l'utilisation des TIC pour l'apprentissage continu dans les pays africains et arabes souffre d’un manque d'information et de sensibilisation : en Afrique, il existe trois universités virtuelles uniquement, une en Tunisie, une au Sénégal et la troisième est l'Université Virtuelle Africaine (UVA), lancée à Washington en 1997 dans le cadre d’un projet de la Banque Mondiale et localisée au Cameroun. Par ailleurs, selon le rapport du savoir dans le monde Arabe 2009, enquête lancée le 28 Octobre 2009 par la Fondation Mohammed Bin Rashid Al Maktoum en collaboration avec le programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), le monde arabe dispose de 6 universités virtuelles, tandis qu’aux États-Unis par exemple, le nombre des universités et des collèges en ligne tourne autour de 200. De plus, le contenu numérique de qualité n'est pas suffisant par rapport à d'autres régions du monde : à titre d’exemple, à la fin de 2008, seul 1% de contenu sur Internet était en arabe selon le Forum économique mondial.
D'où les objectifs qui ont présidé au développement du projet : participer à la réduction de la fracture numérique et de l'écart entre le contenu numérique dans les pays africains/arabes, et les pays développés; sensibiliser à l'utilisation des TIC et des médias pour l'éducation; offrir les dernières informations concernant le e-learning et l’apprentissage mixte en entreprise pour les cadres et les professionnels, avec en filigrane l'animation d'une communauté afro-arabe d’e-learning qui permette de partager et diffuser les connaissances.
Le contenu du site développé avec Wordpress est varié et comprend notamment les rubriques suivantes :
Par ailleurs, on trouve une newsletter et des liens utiles. Les internautes viennent s'informer, commenter et discuter, chercher, partager des informations, souscrire aux services d'information : newsletter, RSS, Linkedin, Facebook, Twitter, etc.
Chez Thot Cursus, on ne peut que suivre avec un intérêt bienveillant ce jeune portail avec lequel nous partageons des objectifs similaires en matière d'information FAD pour le monde francophone. Notons que le mode de fonctionnement est basé sur la gratuité du contenu, le sponsorship et l'offre d'un service publicitaire pour les prestataires de FAD.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Tunisiamaths, communauté des profs et des élèves
Tunisiamaths est une plateforme collaborative de ressources gratuites (en arabe et en français) destinées aux profs et élèves des collèges et lycées.
KozAnglais, balado anglais sous le soleil des tropiques
Peut-on apprendre l'anglais en vivant dans une île française sous les tropiques ? Oui ! En vous abonnant aux balados de KozAnglais, en 5 minutes, chaque semaine, vous en apprendrez plus sur les petites particularités sociales, gastronomiques, ludiques et touristiques de l'île de la Réunion, par les yeux des anglophones y résidant et qui parlent de leurs expériences et aventures sur cette belle île.
Les coûts de la formation à distance passés au crible par des experts de la Télé-université -
La Revue de l’enseignement à distance de l’ACÉD présente un dossier fort pertinent réalisé par Rénald Marchand et Raymond Brulotte du Bureau des études économiques et financières de la Télé-université sur l’analyse des coûts de la formation à distance. Inspiré de la modélisation de Henri et Kaye des fonctions de l’enseignement à distance, le modèle proposé vous permettra de développer une méthode d’analyse des coûts tant au niveau de l’ensemble de l’établissement qu’au niveau des cours ou des programmes.
Télécoms sans Frontières, l’ONG humanitaire spécialisée en télécommunications d’urgence
La «téléphonie humanitaire" devient aussi importante que l’aide médicale ou alimentaire. Elle fournit des moyens de télécommunications aux équipes de terrain et permet aussi aux populations de donner des nouvelles à leurs familles.
