Un outil pour offrir des cours et des conférences à distance -

Le Groupe multimédia de l’Université de Genève apporte un soutien technologique aux projets d’innovation développés par les enseignants de l’université. Le groupe, qui a une mission de service à la communauté, est notamment impliqué dans les projets expérimentaux de formation à distance que le Rectorat a décidé de soutenir depuis une année. C’est donc l’occasion de développer pour les enseignants des outils

clé en main,

Dans cet esprit, le Groupe a développé un outil interactif de diffusion de cours et de conférences. L’outil permet principalement la diffusion d’un cours, où on peut voir l’enseignant et des documents pédagogiques. La transmission du son est assurée par un serveur Real Audio.

• Le son est comprimé en temps réel au format Real Audio pour ligne à basse vitesse et transféré sur le serveur Real Audio de l’université. L’utilisateur, quant à lui, doit disposer du "Plug in" Real Audio 5.0 ou G2 (téléchargeable sans frais une fois pour toutes).
• Les images de l’enseignant sont produites par les caméras de surveillance des salles ou par une caméra spécialement installée pour la circonstance. Le signal vidéo composite de la caméra est envoyé à un "WebCam Server AXIS" connecté au réseau Ethernet. Au moyen d’une application JAVA, un serveur Web prend, à chaque seconde, une image au format Jpeg. Sur la page Web du client, l’image collectée par le serveur Web s’affiche automatiquement à toutes les 3 secondes.
• Les documents pédagogiques se présentent sous la forme d’un diaporama de type Power Point, disponible en format HTML.
• Enfin, les étudiants ont accès à une fenêtre d’édition de texte qui leur permet de poser directement leurs questions à l’enseignant. Celui-ci peut répondre oralement en direct ou, s’il le désire, après avoir regroupé par thèmes les questions posées.

Intéressé? Allez voir la version de démonstration. L’outil séduit par sa facilité d’utilisation, son faible coût et son efficacité. On en comprend bien l’utilité dans les situations où la transmission et la diffusion de l’information à distance sont indispensables. Le scénario pédagogique impliqué reproduit une pédagogie magistrale classique; il permet cependant l’interaction et les questions réponses, ce qui constitue une valeur ajoutée incontestable.

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