Publié le 07 octobre 2003 Mis à jour le 07 octobre 2003
Thot, dans son article éponyme, avait déja identifié l’initiative de l’ Université Médicale Virtuelle Francophone (UMVF). Depuis un an, de nouvelles ressources sont consultables. UrgencesParmi les nouveautés , force est de constater que cette université médicale opère un fort développement dans la mise en ligne de contenu. Une série parfois télévisuelle, surtout plurimédia, à découvrir... Ainsi, la rubrique "e-formation" propose les modules actifs suivants :
Une nouvelle conférence a été mise en ligne : "Les travaux du Comité de Pilotage National de l’UMVF. De la technologie à la e.pédagogie" Une réflexion autour de la video en e-learning médical est consultable à partir du site de la faculté de médecine de Rennes : VideoStreamb.a.-baLes efforts de scénarisation et de portabilité web sont patents. Toutefois, la charte graphique n’est pas homogène. Cette diversité s’explique peut-être par des partenariats inter-institutionnels. Les contenus relèvent d’une diffusion pédagogique de type magistrale qui mérite des compléments présentiels. Animation Flash, diaporama, et fichiers vidéo renforcent cette posture de "lecteur". Des coquilles existent. Au niveau de l’ouverture de certains fichiers (ex, lors de notre consultation : Scénariser un enseignement sur internet) ainsi que des erreurs orthographiques (soit dans le texte : "
Les nouvelles technologie et internet ont permis l’emmergences de nouveau outils pédagogiques destinés à l’enseignement médical.
) Comme quoi l’émergence de ces nouveaux outils s’appuie sur des fondamentaux pédagogiques... Espérons que le Diplôme Universitaire "Multimédia et Pédagogie" mis en place par l’université de Lille 2, Faculté de Médecine et la formation diplomante de l’école d’e-learning de l’ UMVF aborde ce "b.a.-ba". Une opération à coeur ouvert...Accédez à des services exclusifs gratuitement
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