EDUCAUSE enquête : la FAD passe au second plan des préoccupations en TI

EDUCAUSE vient de publier, dans le numéro en cours de EDUCAUSE Quaterly, les résultats de sa quatrième enquête annuelle sur les questions de l’heure en technologies de l’information.

L’enquête a récolté des réponses auprès de 542 des 1620 membres institutionnels d’EDUCAUSE, ce qui représente des collèges et des universités de tout genre ou dimension. La question des défis du financement en TI s’est retrouvée en tête des préoccupations dans trois catégories sur quatre, à savoir l’importance stratégique, le potentiel d’expansion et les activités principales des gestionnaires en TI des campus. La gestion des identités et de la sécurité se classe parmi les dix questions prioritaires dans ces trois mêmes catégories de même que dans la quatrième catégorie, la part des ressources humaines et financières.

L’enquête a également révélé que le maintien et la mise à niveau des réseaux et des infrastructures en TI a pris une plus grande importance depuis l’année dernière et que la formation à distance, pour la première fois en quatre ans, ne figure plus au «top-ten» dans aucune des catégories.

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