Publié le 14 avril 2003 Mis à jour le 14 avril 2003
Cette seconde édition de la «Table nationale francophone de concertation technique» organisée par le REFAD , le Réseau d’enseignement francophone à distance, avait pour but d’explorer les possibilités de collaboration entre le Québec et les différentes communautés francophones et acadienne du Canada. Ces échanges devaient favoriser le partage d’expériences et d’expertises francophones, dans le domaine technique, entre les ordres d’enseignement secondaire et post-secondaire. Ces échanges devaient notamment permettre aux participantes et aux participants d’étudier la possibilité de mettre en commun des ressources techniques dans le but de développer conjointement des supports de cours ou tous autres projets.
L’invitation à participer à cette «Table» a été lancée aux spécialistes, aux utilisatrices et aux utilisateurs des technologies en éducation à distance, ainsi qu’aux réseaux techniques déjà en place. Quatre rencontres tenues par audioconférence ont permis de réunir des spécialistes, des observatrices et des observateurs de six provinces canadiennes, de France et de Suisse.
La table est disponible en ligne : Table nationale francophone de concertation technique
Thèmes des audioconférences.
Toutes les audioconférences se sont déroulées le vendredi, entre midi et 13 h 30, heure de l’Est. Chaque spécialiste invité disposait d’une dizaine de minutes pour donner son point de vue sur le thème à l’ordre du jour. Les observatrices et les observateurs étaient ensuite invités à émettre des commentaires ou des recommandations et à poser des questions aux spécialistes ou à échanger entre eux.
Compte-rendu :
Pour travailler ensemble, il faut parler le même langage : réflexion sur la standardisation.
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