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Publié le 18 octobre 2005 Mis à jour le 18 octobre 2005

Technologies innovantes

Combien de robots ménagers finissent dans un placard, parce qu’ils nous compliquent la vie plutôt qu’ils ne la facilitent, gadgets de plus dans la panoplie de la cuisine ultra-moderne ? Seul le talent du cinéaste Jacques Tati dans Mon oncle a su nous en faire rire ! Les technologies d’information et de communication appliquées à l’éducation sont dans une mouvance vertigineuse qui rend parfois leur choix difficile. Ce domaine hautement concurrentiel où les programmeurs rivalisent d’ingéniosité pour améliorer le rendu, la rapidité, l’animation toujours plus spectaculaires des produits ne doit pas faire oublier l’essentiel recherché : le pratique, l’utile, la simplicité, la flexibilité, le moindre coût, et la capacité à communiquer. En formation à distance plus qu’ailleurs, le médium utilisé fait aussi partie du message. La qualité d’une solution technologique se joue alors dans la conception, l’accent sur la distribution des tâches, la gestion de projet, la planification, l’adéquation aux besoins en contexte. Et sa mise au service de la pédagogie. L’importance du respect des normes d’interopérabilité, la gestion indépendante des droits d’auteur et la présence de plates-formes libres et de communautés d’apprentissage indépendantes sont les remparts contre les tentations monopolistiques. Pour que les technologies deviennent une opportunité de partage des connaissances et non une menace de dépendance. L’équipe de rédaction vous apprend à apprendre au pays de Star Wars et de Minority Report :

les agents d’intelligence artificielle augmentent l’usage du tutorat et en diminuent les coûts; l’utilisation des TIC aide les entreprises à augmenter leur productivité; les mobiles donnent la possibilité à des millions d’Africains de sauter une génération technologique; les plates-formes aident les communautés de chercheurs à coordonner leurs travaux; la visualisation des réseaux dans leur complexité permet d’exercer une compréhension critique interdisciplinaire; les écrans en trois dimensions offrent une visualisation intuitive; les interfaces immatérielles font manipuler textes, chiffres et images sur support invisible; les podcasts éducatifs diffusent des flux d’émissions de radio, des travaux de classe, toutes sortes de productions de qualité... Essayez un cours utilisant l’intelligence artificielle. Une évolution médiatique majeure est en marche ! Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef



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