La place de l’innovation à l'Université
L'innovation a une place tout à fait particulière dans le fonctionnement d'une institution comme l'université. Vouloir a tout prix mettre l'innovation au coeur de l'enseignement peut se révéler contre productif si le ce travail n'est pas en cohérence avec la mission de l'institution: comment l'institution en tant que garante de la règle instituée peut elle avoir comme mission de déconstruire la règle instituée ?
Formation à distance en Afrique : un pas devant, deux pas derrière
L’Afrique développe d’autres formes d’apprentissage non formel comme l’Enseignement à Distance et l’Apprentissage Libre. Son objectif est de promouvoir l’accès à l’éducation et l’égalité des chances, et repose sur le concept de flexibilité. Dans ce sens, il utilise des approches et des méthodologies associées à la formation à distance et aux moyens de diffusion auxquels celle-ci a recours
Intégrer les parents d'élèves immigrants
Il n'est déjà pas facile de se déraciner et de trouver un nouveau lieu de vie. Il faut en plus pour enfants comme parents s'habituer à un système scolaire souvent différent. Les plus jeunes y arrivent plus facilement que leurs parents et pourtant, il est important d'intégrer ces derniers dans le processus de scolarisation.
Composer avec le bas débit en FAD
En dépit des progrès réalisés ou en cours, le continent est toujours sous-connecté et les internautes peinent à accéder à un débit suffisant et fiable. C'est donc avec le bas débit que doit composer la formation à distance. Un défi majeur pour les institutions d'enseignement et un casse-tête pour les apprenants.
Devoirs de mémoire(s) sur le Net***
L’article décrit comment le Maroc procède pour reconstituer son histoire récente et jeter des passerelles linguistiques entre les différentes composantes de son identité culturelle. Il emploie pour ce faire les nouvelles technologies de l’information comme vecteur de transmission privilégié, permettant ainsi la mise à niveau numérique de cette même sphère culturelle.