La stabilité de l’instabilité en prise de parole en public
Comment en prise de parole en public, stabilité et instabilité font chemin ensemble ?
Publié le 26 octobre 2004 Mis à jour le 26 octobre 2004
Madame Céline Gravel, enseignante à la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay, réalise des projets avec des classes de France depuis plus de six ans. Pour mener à bien ses projets, le courriel et la vidéoconférence ou vidéocommunication sont mis à contribution. Mme Gravel partage son expérience sur le Réseau de télématique scolaire du Québec afin de permettre à d’autres enseignants de réaliser à leur tour ce type de projet, avec autant de succès.
Plusieurs vidéos (en haut ou bas débit) nous racontent la marche à suivre et les facettes des actions :
Travail en équipe et volet pédagogique complètent le projet vidéo en classe.
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