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Publié le 30 novembre 2021 Mis à jour le 01 décembre 2021

Faire de l'évaluation un jeu : différents modèles

L'engagement des étudiants serait-il plus grand avec des récompenses?

Le jeu, particulièrement sa version électronique, arrive à captiver des joueurs des heures durant. L'éducation aimerait parvenir à être aussi engageante. Par conséquent, certains croient en la ludification de la formation, en particulier pour l'évaluation des élèves. Ceux-ci sont-ils réellement plus motivés avec des points et des succès à obtenir? Il semble que, pour une bonne partie, cela soit le cas.

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