Enverront-ils leurs enfants dans cette école ?
Aujourd’hui, la proportion de nouveaux élèves demeure relativement stable mais les besoins se diversifient. Politiquement, le mouvement est à l’inclusion. L’éducation nationale se passe au niveau local, là où les écoles sont implantées. Les besoins de formation et les pratiques évoluent si rapidement que l’organisation et l’aménagement des écoles sont à l'ordre du jour.
Comprendre l'économie collaborative
Une récente manifestation organisée à Paris a tenté de définir la notion plurielle d'économie collaborative. Analyses de différents acteurs et recensement de ressources illustrant le phénomène sont disponibles en ligne.
Comment les enseignants utilisent-ils les technologies : des données statistiques documentées. -
Cette étude démontre qu’approximativement la moitié des professeurs de toutes les écoles publiques ont utilisé des ordinateurs ou Internet pour des activités d’enseignement en 1999 et que leur utilisation reflète un mélange d’utilisation traditionnelle (traitement de texte et feuilles de calcul) et d’approches plus innovatrices comme des recherches ou des évaluations en ligne.
Le travail et les étudiants en 2021
Dès le plus jeune âge, la plupart des enfants voient leur parents s’éloigner pour «le travail». Ils comprennent rapidement qu’il y a nécessité, importance et gratification à travailler. Comment et jusqu'où ?