Apprendre : les étudiants brillants dévoilent leurs stratégies
Comment font ces étudiants brillants pour être si... brillants? Qui ne s'est jamais posé cette question face aux élèves aux parcours d'une réussite exemplaire souvent jalousée, sur leurs stratégies d'apprentissage?
Qui sont ceux qui picorent les MOOC ?
Les MOOC offrent d’intéressantes formations pour les étudiants libres partout sur la planète. Il y a de quoi se repaître. Or, tous ne consomment pas les MOOC de la même façon. Certains veulent tout compléter, mais ils sont beaucoup à ne chercher qu’à obtenir la certification sans se taper les travaux facultatifs et les vidéos magistrales. Qui sont-ils et pourquoi agissent-ils de la sorte?
Tunisie : Réforme du système éducatif
Personne ne nierait la nécessité de réformer un système éducatif qui génère un taux d'abandon alarmant et qui ne trouve plus de débouchés pour ses bénéficiaires. Mais cela se couple avec une situation générale de remise en question et une démocratie toute neuve qui ne veut pas se tromper de cible.
Valoriser l’innovation pédagogique grâce au codesign
Cette nouvelle appréhension de l’organisation du travail et du management des métiers permet à l’entreprise de valoriser chacun de ses acteurs et de les inciter à construire les produits et services de demain.
L’intégration du codesign dans la communauté éducative nécessite de repenser en terme de curriculum et de mettre en place une politique éducative qui dépasserait les champs didactiques.
Co-créativité et handicaps : différentes manières de travailler en équipe
La co-création n'est pas une mode, mais ce n'est pas non plus la panacée. Il faut la compléter avec d'autres formules de management de projet et d'équipe si nous voulons arriver à un résultat pérenne et juste dans nos organisations.