Publié le 08 septembre 2021 Mis à jour le 08 septembre 2021
Tin Can API (ou Experience API, ou encore xAPI ) est une norme destinée à faciliter la transmission des données d'activités pédagogiques à une plateforme de gestion de formation comme Chamilo.
xAPI (pour eXperience API) est le nom adopté pour ce standard qui va vous permettre d'optimiser le reporting sur des activités d'apprenants en temps réel, en présentiel et à distance (dont les classes virtuelles). Tout comme le faisait déjà son prédécesseur SCORM mais étendant la notion d'activité pédagogique à n'importe quel contenu interne ou externe à la plateforme ! Plus de souplesse pour un meilleur suivi d'activités plus riches !
SCORM permet d’obtenir de Chamilo des informations de suivi de modules e-learning hébergés par la plateforme, c’est important mais assez restreint en terme de retour. Pour résumer, vous n’en saurez pas beaucoup plus que “qui ? quoi ? avec quel score ?” et préférentiellement si l’apprenant utilise un ordinateur et un cours prédéfini.
L’apprentissage moderne est constitué de multiples expériences et d’une fragmentation des sources exploitables au niveau pédagogique, qu’il s’agisse d’activités en ligne ou sur le terrain, au sein d’un laboratoire par exemple. C’est là que la spécification xAPI montre son plein potentiel, elle ouvre le champ des possibles en proposant un protocole de communication et de partage d’informations d’activités pédagogiques issues de “sources” externes également !
On unifie la communication entre systèmes par l’adoption d’un format commun pour faciliter l’analyse de données à grande échelle et permettre d’assurer la traçabilité du parcours d’un apprenant en développant une image globale de son cheminement ! xAPI permet de tracer plus finement et plus précisément de nouveaux types de contenus devenus incontournables comme le format vidéo, en analysant par exemple les interactions (pauses, replay, etc…) et permet la sauvegarde les informations au sein d’une archive accessibles à tous les dispositifs et nommée LRS ou Learning Record Store.
Tin Can API ouvre le champ des possibles des parcours d’apprentissage. Abolissant les limites, Tin Can API permet d’élaborer des
scénarios de formation plus étendus et complexes, dont les éléments
constitutifs ne sont pas tous issus de la plate-forme de formation.
Pour lire la suite de cet article merci de cliquer sur ce lien.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
ONGs et médias, une histoire compliquée
Les ONGs de solidarité internationale tirent leur indépendance d'action de l'origine des fonds qu'elles utilisent. D'où la nécessité vitale pour elles de présenter une image parfaite au grand public, afin de l'inciter au don. Cette préoccupation induit une relation particuière aux journalistes qui oeuvrent sur les mêmes terrains que les ONGs, relation de dépendance mutuelle teintée d'une certaine tentation de contrôle. Et lorsque les ONGs diffusent elles-mêmes l'information sur le web, leur message est simple : donnez, on s'occupe du reste. Cette attitude est-elle viable, à l'heure du web participatif ?
La formule temporelle en pédagogique
Du passé le plus lointain au futur le plus improbable, de la femtoseconde d'une oscillation critalline au du temps d'une vie, des siècles des empires ou des éons du temps géologique, l'échelle de temps considérée module l'approche pédagogique. Le pouvoir du numérique permet aujourd'hui de revivifier les sources de l'imaginaire et de se projeter de tous côtés.
Des images gratuites pour vos publications, en toute légalité
Sur la toile, la quantité d'images librement utilisables croît rapidement. Pourtant, nombre d'internautes continue d'utiliser les images à tort et à travers, sans se soucier de la propriété intellectuelle. Voici quelques sites utiles, sur lesquels vous trouverez des milliers de photos gratuites et / ou libres de droits.
