12 conseils de Cadre21 pour le travail à la maison
Fort de son expérience de télétravail dans sa dynamique d’équipe, le CADRE21 partage humblement ses conseils pratiques pour le travail à la maison dans une simple infographie aide-mémoire.
Publié le 03 février 2021 Mis à jour le 03 février 2021
En s’inspirant de l’Approche ASAT qui a pour but de mettre en oeuvre de bonnes pratiques de conception de produits et services numériques ou des TIC (technologies de l’information et des communications) accessibles, cette formation vise à donner des pistes à l’enseignant sur une utilisation judicieuse du numérique afin de rendre accessible du contenu à tous les types d’apprenants.
Elle abordera particulièrement une conception inclusive de l’apprentissage avec des TIC accessibles dans un contexte de réalisation d’activités d’apprentissage en vue de répondre à la diversité des besoins des apprenants, incluant ceux à besoins particuliers. Les aides technologiques à l’apprentissage peuvent prendre différentes formes, en fonction de l’analyse des besoins de l’apprenant et des ressources numériques disponibles dans le milieu.
Le niveau Explorateur de cette formation présentera les différents concepts entourant l’accessibilité. Il proposera également un processus de conception d’activité d’apprentissage intégrant des TIC accessibles et favorisant les apprentissages d’une diversité d’apprenants, à travers l’identification des besoins et de l’inventaire des produits et services TIC accessibles à l’enseignant dans son milieu.
Développer une réflexion sur :
Le niveau Architecte vous permettra d’approfondir votre compréhension de ces principes dans un contexte d’apprentissage mobilisant les aides technologiques. Pour cela, vous devrez concevoir ou adapter une activité d’apprentissage pour vos apprenants en intégrant au moins une ressource de TIC accessible.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte :
Au niveau Virtuose vous pouvez dorénavant continuer d’appliquer ces principes dans différents contextes et activités d’apprentissage.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Virtuose :
Au niveau Innovateur, votre défi était de laisser des traces de vos actions innovantes qui ont fait la démonstration de votre leadership et de votre participation active.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Innovateur :
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