Publié le 25 novembre 2020 Mis à jour le 25 novembre 2020
La corruption dans l’éducation reste un sujet sensible, sur lequel les données quantitatives sont souvent partielles et disparates. Toutefois, « depuis une dizaine d’années, les enquêtes d’opinion globales portant sur la corruption intègrent de plus en plus des questions spécifiques au domaine éducatif », observe Muriel Poisson, responsable des activités de recherche et de formation de l’IIPE traitant de l’éthique et de la corruption.
La carte interactive permet d’accéder en quelques clics à ces données spécifiques, couvrant près de 85% des États membres des Nations unies. En fait cette carte permet de trouver rapidement les enquêtes qui ont été réalisées un peu partout au monde. Elle n'est pas interactive au niveau de la présentation des résultats mais aide à les trouver.
La plupart des enquêtes utilisées pour nourrir la carte interactive sont réalisées à intervalles réguliers, permettant ainsi de suivre l’évolution des données dans le temps. Certaines références sont en effet très récentes, quand d’autres datent des années 2000. Tandis que certains pays référencés sur la carte ne renvoient qu’à une seule étude, la majorité a fait l’objet de plusieurs enquêtes – permettant ainsi d’explorer différentes dimensions de la problématique de la corruption dans l’éducation.
« La plupart des questions portent sur la perception de la corruption. Ces données n’expliquent pas tout, mais elles donnent des tendances sur l’ampleur du phénomène dans chaque pays et sur son évolution au cours du temps. Quand les résultats sont mauvais, c’est un signal d’alerte, un signe de défiance vis-à-vis du système éducatif. »
Muriel Poisson – Chercheuse à l’IIPE-UNESCO
Hébergée sur ETICO – la plateforme de l’IIPE dédiée à l’éthique et la corruption dans l’éducation – cette carte interactive sera enrichie et actualisée au fil du temps à l’aide de nouvelles données ouvertes. À noter qu’une autre carte interactive consacrée aux codes de conduite des enseignants est également disponible, suivant le même principe cartographique.
Accessibles à tous, ces outils en ligne sont destinés en particulier aux cadres, aux planificateurs des ministères de l’Éducation, et aux décideurs politiques. Ils s’adressent également aux organisations internationales et aux ONG du secteur, ainsi qu’aux chercheurs et étudiants intéressés par la question de la corruption dans l’éducation.
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