L’Unesco suggère vivement la formation à distance à l’université (octobre 2000)
L’Institut International de Planification de l’Éducation (IIPE) de l’Unesco, avec l’appui d’un comité constitué d’un groupe d’experts camerounais et internationaux, a travaillé pendant sept semaines sur les thèmes relatifs à la pertinence, la coopération, la gestion, la qualité, le financement, et la relation entre l’État et les établissements d’enseignement supérieur. Les résultats, livrés au Gouvernement camerounais depuis près d’un an, recommandent vivement l’introduction de l’enseignement à distance dans les universités.
Visualisation et modélisation artistiques de virus, blogues ou jeux vidéo
Transformations à coup de programmation en images 3D fixes ou séquencées.
Cameroun : Création des e-villages pour l’autonomie des paysans
Il y a quelques années, la Coopération française avait fortement investi pour le désenclavement numérique des pays africains au Sud du Sahara. Plusieurs d’entre eux ont saisi l’occasion pour prendre l’envol numérique et s’insérer dans la dynamique de la mondialisation et atteindre tous types d’autonomie, dont celle du développement endogène.
Une association camerounaise s'est appropriée le projet pour réduire la fracture numérique et former les paysans en ligne grâce à des infrastructures technologiques modernes.