Publié le 12 novembre 2000 Mis à jour le 12 novembre 2000
Un élève vous arrive avec un travail impeccable. Tout y est très réussi. Images à couper le souffle, bien documenté avec une présentation sans bavure. Un autre vous remet un devoir manuscrit, avec des dessins faits main et quelques références bibliographiques. Cet élève, de toute évidence, n’a pas accès au réseau Internet ou à des bases de données comme les encyclopédies sur CD-ROM. Comment aborder cette situation? C’est entre autre à ce type de questions auxquelles répond le site Commission Français et Informatique.
Le site a été créé par un groupe d’enseignants bénévoles de Belgique dans le but d’aider leurs collègues à intégrer les avantages de la technologie à leurs cours de français.
On y traite des sujets suivants :
Il y a d’excellentes idées dans ce site. Il faudrait cependant voir à ce qu’il y ait un bouton pour retourner vers la page d’accueil dans chaque page-écran; il faudrait aussi alléger les texte qui doivent être lus à l’écran surtout lorsque les caractères sont petits.
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