L’ingénierie pédagogique et le numérique. Cavignaux Bros. [Thèse 2021]
Un récit de thèse et une découverte du métier de chef de projet pédagogique encore peu exploré par la recherche
Pas de diplôme mais beaucoup de compétences, le pari de l'école 42
En novembre 2013, une nouvelle école de programmation informatique va ouvrir, et remettre en cause l'obsession française du diplôme. L'école 42, puisque c'est son nom, n'exige aucun diplôme à l'entrée et n'en délivre pas à la sortie. Mais qu'est-ce que cet OVNI pédagogique?
Comment attiser la curiosité et convaincre les climato-sceptiques
Le continent africain, bien qu’il soit moins responsable que d’autres des facteurs anthropiques à l’origine du changement climatique, est pourtant celui qui en souffre le plus. Cependant certains climatosceptiques et négationnistes refusent délibérément d’adopter des pratiques environnementales plus saines. Et ce pour des motivations d’ordre économique et sans considération des générations futures. Cette analyse, présente quelques approches pour mieux leur communiquer et persuader.
L'étude du « Nollywood » bientôt au programme d'économie ?
L’industrie cinématographique nigériane est devenue en quelques années un fleuron de la première puissance économique africaine, connue davantage pour ses déchirements internes. Le « Nollywood », contraction de « Hollywood et « Nigéria » est un diamant aux multiples facettes que les hommes et les femmes du Nigéria façonnent grâce à leur formidable dynamisme. Un modèle économique à étudier de près.
Évaluation scolaire, le règne de l'incertitude
L'évaluation scolaire est dans de nombreux pays et en France en particulier, une prison dans laquelle sont enfermés enseignants et apprenants. Elle est hautement aléatoire, porteuse d'incertitude, de perte de confiance et de stress. Elle ne fournit pas d'information pertinente et utile à l'apprenant sur sa progression non au sein du système scolaire mais dans la maîtrise de ses savoirs et savoir-faire. Sommes-nous capable de faire autrement ?