Décrochage et communication familiale : une corrélation forte
Une étude «in situ» auprès de décrocheurs propose un nouvel axe d'intervention car environ 75 % des problématiques ayant conduit au décrochage des élèves n'étaient pas reliées à l'école...
Vers une chimie plus écologique
Produits d’entretien, ménager, engrais, les produits chimiques utilisés au quotidien inquiétent de plus en plus. L’UQAM publie un article présentant le travail de chercheurs en chimie chargés de redécouvrir la chimie pour la rendre plus verte.
Nouvelle Chaire de recherche «Lire, écrire, découvrir» à l'UQAM
«Il existe un grand besoin de formation des enseignantes et enseignants, mais en contexte de pénurie de personnel, on ne peut pas les retirer de la classe pour leur donner une journée de formation continue».
Un projet entre l'ONF et l'UQAM
L'Office national du film du Canada (ONF), en collaboration avec l'UQAM, lance l'initiative Repêchage, qui permettra à trois finissants de l'École des médias de réaliser une première œuvre professionnelle à l'ONF.
Méthode Lego Serious Play® à l’UQAM
En s’appuyant sur les résultats de recherche, Simon Bourdeau, professeur à l'UQAM, propose à ses étudiants de jouer “sérieusement” en classe en utilisant la méthode Lego® Serious Play® (LSP). Présentation détaillée de la méthode et plusieurs références. Se lancer dans l'aventure en commencant avec trois balados stimulants