Ressources

Publié le 31 mars 2020 Mis à jour le 31 mars 2020

Trop de diagnostics d'autisme?

Les experts rangeraient trop rapidement des troubles dans le spectre autistique

Y a-t-il eu une explosion des diagnostics d’autisme? Certains se posent la question alors que la prévalence est passée de 0,04 % à 1,6 % dans la population. Des méta-analyses ont montré que cette augmentation pourrait s’expliquer par le flou de la définition du trouble. Parce que si autrefois, dans le DSM, il était situé dans les troubles envahissant du développement (TED), depuis la cinquième version il se trouve dans les TSA (troubles du spectre autistique).

Or, pour des experts, des TED non spécifiés sont fort probablement tombés dans la case autiste et, ce, même sans que les individus n’aient de particularités liées à ce trouble. Ainsi, il faudrait des équipes multidisciplinaires pour diagnostiquer convenablement les patients.

Pour lire la suite


Illustration : Chokniti Khongchum de Pixabay

En savoir plus sur cette ressource

Visiter uqam.ca


Voir plus de ressources de cette institution

Dossiers

  • Parcours - Autisme

UQAM - Université du Québec à Montréal

405, rue Sainte-Catherine Est
Case postale 8888, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
Canada
H2L 2C4

Tél.: 514 987 3000

Contacter

Voir le profil

Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? Feedly, NewsBlur


Les tweets de @Thot


Accédez à des services exclusifs gratuitement

Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives

Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation

M’abonner à l'infolettre

Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)


 

Ajouter à mes listes de lecture


Créer une liste de lecture

Recevez nos nouvelles par courriel

Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !