De l’importance de bien gérer les fonds dans les universités -

Le professeur A. W. Bates, directeur de la formation à distance et des technologies de la division de la formation continue de l’Université de British Columbia, vient de publier un livre intitulé "Managing Technology Change: Strategies for College and University Leaders", dans lequel il aborde la question de la ré-allocation de fonds destinés à l’enseignement vers l’acquisition d’équipements technologiques.

Lors d’une entrevue, l’auteur a élaboré sur sa vision des avantages reliés à l’utilisation d’Internet dans les collèges et les universités. Il a souligné que la mise en place de la technologie peut être difficile à réaliser; d’une part en raison des coûts qui y sont reliés, d’autre part à cause de la formation nécessaire. Sans oublier qu’il faut constamment y apporter des ajustements, ce qui obligerait les institutions à réserver à cette fin de 1 à 2 pourcent du budget annuellement consacré à la technologie pour s’assurer de tirer le plus de bénéfices possible de cette dernière.

Cette situation occasionnerait certains avantages cependant. Par exemple, les coûts reliés à l’entretien des bâtiments et des stationnements d’un campus se trouveraient diminués si certains cours, ou même certaines portions de cours, étaient offerts à distance.

De plus, Internet pourrait devenir une source de revenus si l’institution l’utilisait pour faire connaître son expertise spécifique dans certains domaines à un plus large auditoire. Ce type d’intervention, ajoute Bates, permettrait une meilleure gestion des coûts comparativement aux cours dispensés dans un cadre traditionnel.

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