Publié le 16 août 2019 Mis à jour le 16 août 2019
Judith Beaumier-Primeau mobilise le numérique en classe à des fins pédagogiques et d’apprentissage. Elle a mis en place dans sa classe, une véritable culture numérique! Cette implantation a été possible grâce au soutient de sa direction qui, visionnaire, croyait au potentiel du numérique pour apprendre.
Apprendre et enseigner avec le numérique, favoriser l’engagement des élèves, créer des instants d’interactivité et de collaboration en classe, offrir des rétroactions immédiates, respecter le rythme d’apprentissage, guider les élèves vers des sources fiables, valoriser une utilisation responsable et efficace des technologies sont autant d’approches qui orientent ses pratiques numériques novatrices au service de l’enseignement et de l’apprentissage.
Une classe où l’aménagement flexible a pour effet de multiplier les occasions pour les élèves de s’engager et de participer.
| Parcours de formation | Durée |
|---|---|
| Classe numérique
Dans cette capsule, nous observons Judith et ses élèves exploiter les outils numériques comme levier à l'apprentissage.
|
02:58 |
| Leadership pédagonumérique - Un modèle de réussite
Une telle implantation a été possible grâce au leadership pédagonumérique de sa direction. Se sentir appuyée dans nos démarches est gage de réussite!
|
04:04 |
En savoir plus sur cette formation
Centre administratif de la CSSMI
430, boul. Arthur Sauvé
Saint-Eustache (Québec)
J7R 6V6
Canada
Voir le profilAccédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Construire et porter son jugement professionnel en évaluation - Gratuit
Qu’est-ce qu'on entend par jugement professionnel? Comment peut-on le construire et le porter avec confiance? Définirt le jugement professionnel ainsi que des valeurs qui doivent le sous-tendre et identifier des outils pour construire et porter notre jugement professionnel.
Ces capsules vous permettront de comprendre les rôles et les responsabilités du suppléant ainsi que les gestes clés à poser pour favoriser un climat d’apprentissage sain et sécurisant.
Brigitte Besnard propose de découvrir le potentiel pédagogique de Flippity, une application en ligne permettant de créer des activités interactives avec vos élèves! Le résultat propose différentes façons d'interagir avec du contenu à mémoriser à partir d'une seule saisie de données.
Intervenir auprès d'un élève à risque suicidaire - Protocole d'intervention
Ce parcours de 3 capsules vidéos présente le protocole de prévention du suicide au CSSMI (Centre de services scolaires des Miles-Îles) et ses principales composantes. Mise en lumière des messages clés de l'intervention en prévention du suicide en contexte scolaire.
Écran plat interactif : avantages et astuces pour en faciliter l'exploitation
Un écran plat interactif ou EPI a été installé dans votre classe et vous désirez vous positionner face à ce nouvel outil technologique de plus en plus présent dans nos établissements ? Voici des capsules vidéos vous démontrant les avantages de cet outil et quelques astuces pour faciliter son exploitation en classe.
