Publié le 06 juin 2019 Mis à jour le 06 juin 2019
Dans les dernières années, la robotique et la programmation ont progressivement fait leur entrée dans les écoles primaires et secondaires du Québec. De plus en plus d’enseignants et d’écoles réfléchissent aux façons de les intégrer à leur curriculum scolaire afin de développer chez les élèves une multitude de compétences et d’habiletés qui leur seront utiles tout au long de leur vie.
Cette formation, développée en collaboration avec Christine Jost, Charlotte Bélanger et Marie-Pier Delisle de l’équipe Estime, offre les outils et les conseils nécessaires pour d’approfondir votre compréhension des principes de la robotique et de la programmation, et ainsi développer les visées pédagogiques pertinentes et efficaces pour votre contexte de classe.
À travers un parcours non-linéaire, le niveau Explorateur vous permettra de faire l’acquisition de connaissances générales sur la robotique et la programmation, vous proposera une variété de matériel ainsi qu’un éventail de conseils, de stratégies et de ressources.
Développer une réflexion sur :
Le niveau Architecte permettra d’approfondir la compréhension des principes de la robotique et de la programmation tout en proposant des visées pédagogiques explicites en lien avec diverses disciplines.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte :
Au niveau virtuose, il s’agira de démontrer une intégration de la robotique et de la programmation dans plusieurs contextes et par différentes activités d’apprentissage.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Virtuose :
Le niveau Innovateur vise à démontrer votre expertise et vos actions dans l’intégration de la robotique et de la programmation au-delà de votre classe.
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Innovateur :
Robotique et programmation
https://vimeo.com/354204941
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Montréal, Qc,
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