Pratique de tests standards de sélection, en anglais dont le SAT et le GED - Gratuit
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Publié le 12 novembre 2017 Mis à jour le 12 novembre 2017
Bien que ça lui soit difficile, on demande rapidement à l’être humain se projeter, parfois loin, loin dans le futur. En tout cas, les jeunes doivent le faire parce qu'il leur faut se choisir au plus vite une carrière dans leur parcours scolaire.
Une angoisse d’autant plus grande dans un contexte où de nombreux experts affirment que bien des emplois nécessaires dans les prochaines décennies n’existent même pas encore. Dans ce contexte, il est bien de faire réfléchir les jeunes à ce que pourra être l’avenir des métiers. C’est ce que veut faire le jeu « L’avenir s’imagine ».
Celui-ci se passe sur une planète fictive, Xi, en 2038 où les hommes et femmes vivent égaux. Or, la faune et flore ne semble plus fournir suffisamment de nourriture pour subvenir aux besoins de la population. Ainsi, le joueur va interroger des habitants ayant des occupations diverses liées à l’alimentation. Il devra aussi récupérer des items pour ces gens afin qu’ils lui parlent. Il pourra écouter de courtes vidéos expliquant comment fonctionne ce métier de nos jours.
Il lui faudra ensuite répondre à un questionnaire afin de continuer et de terminer les missions. De plus, pour finir à cent pour cent l’aventure, il sera nécessaire de répondre à d’autres questions qui concernent les différents thèmes de l’expérience : développement durable, alimentation, métiers et orientation, égalité homme-femme, etc.
Par la suite, le joueur sera convié, s’il le souhaite, à inventer sous la forme d’une capsule vidéo accompagnée d’un texte ou d’un billet de blogue et d’un diaporama (il faut au moins deux types de médias). Ce concours qui aura lieu jusqu’au 30 avril 2018 permettra aux individus et aux classes qui s’inscrivent de remporter des prix technologiques.
« L’avenir s’imagine » est moins un jeu qu’une bande dessinée interactive avec des questionnaires. Il y a certes une notion où il faut dénicher des objets pour des individus, mais cela est très facile.
De plus, il n’y a pratiquement pas de notion d’échec puisque même commettre de nombreuses fautes ne bloque pas la progression. Néanmoins, les thèmes abordés par cette expérience interactive sont fort intéressants et modernes.
Le site est aussi un bon point de départ pour réfléchir, avec les élèves, aux technologies et métiers d’avenir.
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