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Publié le 23 avril 2017 Mis à jour le 23 avril 2017

Code-Decode : des applications pour que les enfants apprennent à coder

Une plateforme francophone sur la programmation de jeux, d'énigmes et d'images

Coder revêt de plus en plus d’importance dans le parcours des enfants. Cela fait d’eux des créateurs plutôt que seulement des utilisateurs de l’ordinateur. Or, apprendre le langage informatique sans but n’est pas nécessairement ce qu’il y a de plus attirant.

Tralalere a donc travaillé à proposer une solution permettant aux enfants de sept ans et plus de stimuler leur créativité et d'apprendre à programmer.

3 façons de coder

La plateforme Code-Decode offre trois approches de programmation à partir de trois activités. La première est GleamCode dans laquelle les enfants codent un panneau de points qu’ils pourront allumer et colorer afin de créer des images fixes ou animées. Le site affiche d’ailleurs les différentes créations que les participants ont partagé jusqu’à maintenant. La deuxième activité, GameCode, est probablement la plus intéressante puisqu’elle permet aux usagers de concevoir de simples jeux de plateformes dans lesquels ils décident les règles.

Là encore, certaines productions peuvent être essayées par les créateurs afin de jouer, d’analyser le code et comprendre comment cela a été réalisé. Enfin, le DataDécode est une expérience de programmation plus littéraire où les programmeurs en herbe peuvent créer des narrations aléatoires, des devinettes ou des cadavres exquis.

Apprendre par soi-même ou à l'aide de parcours

Les applications sont offertes en ligne gratuitement dans le mode découverte afin que les enfants puissent en profiter et les expérimenter. Toutefois, ils seront plutôt laissés à eux-mêmes. En effet, hormis le GleamCode qui contient en son sein des exercices pour se pratiquer et le DataDécode qui offre quelques tutoriels, les parcours plus pédagogiques sont uniquement proposés en version premium (payante).

Ces offres sont faites aux animateurs d’ateliers parascolaires, aux enseignants, à la collectivité et, éventuellement, aux familles. L’avantage de ces comptes est la possibilité de créer leur propre parcours qu’ils soumettront aux enfants et de suivre individuellement chacun des comptes des élèves ou participants. Ils pourront aussi avoir accès à du matériel et des guides pour les aider à enseigner l’apprentissage de la programmation.

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