Publié le 15 mai 2014 Mis à jour le 15 mai 2014
S’appuyant sur leurs 60 années d’expérience cumulées dans le domaine de la formation, Jérôme Wargnier et Charles Jennings explorent le rôle des nouvelles technologies dans la mise en œuvre du modèle d’apprentissage 70:20:10.
Ce livre blanc :
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Les services de tutorat du Cned : à petit pas
A y aller de cette façon, on se demande où est la logique politique
Un Rapport de synthèse de l'OCDE à propos de la formation professionnelle post secondaire s'attache à décrire le secteur souvent méconnu de la formation professionnelle post secondaire, en tenant compte des spécificités mais aussi en évaluant et comparant à l’échelle internationale les filons de réussite afin d'émettre des recommandations.
Les allergies : un peu d’autoformation -
Un site qui nous informe des différents types d’allergies : alimentaires, environnementales, professionnelles. On y parle des eczémas, des allergies à l’arachide, aux pollens, aux acariens ainsi que des problèmes de santé reliés aux allergies tel l’asthme.
Un réseau social international pour le bien communautaire***
Connecter les jeunes du monde entier afin de les aider à améliorer les communautés locales et globales.
