De l'art de se hâter lentement
Pour enseigner comme pour réformer, il faut dans un même mouvement, apparemment contradictoire, aller vite et au fond des choses. Il faut donc jongler entre les moments d'accélérationoù il faut mettre en avant les objectifs, et les moments de latence où il faut prendre le temps d'assimiler les notions ou d'évaluer les acquis. De cette gestion du temps est tributaire la réussite d'un projet.
Ouvrir ses horizons avec les réseaux de lecture
Puisque la lecture et l'écriture sont des compétences de base essentielles à acquérir, mettre en contact les élèves avec des écrits d'autres est primordial. Toutefois, comment se retrouver dans cet ensemble immense d’œuvres destinées aux plus jeunes? Les réseaux de lecture aident à y parvenir.
Thot prend la relève du forum de l’INTIF sur la formation à distance par les TIC. Bienvenue -
Un forum de longue durée, dans la foulée du Colloque virtuel sur les Technologies éducatives et la formation à distance de l’INTIF