Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0
Co-production, idéation, évaluation, innovation, participation, organisation, enrichissement, choix, segmentation... Ces espaces nouveaux nécessitent du rodage pour passer du simple usage d'outils à de véritable protocoles permettant à un apprentissage de devenir vraiment performant et captivant.
L'uniscope de décembre est dans les bacs
Au sommaire du magazine du campus : à lire et à voir en vidéo un sujet sur les liaisons dangereuses, pendant les Trente glorieuses, entre la cigarette et l'affiche publicitaire en Suisse.
Cerveau : changez de vitesse
L’un est précis et rigoureux, mais lent et paresseux. L’autre est toujours à l’affut et en mouvement... mais il manque de précision. Voilà un beau scénario pour un film où deux anti héros aligneraient les maladresses. Sauf qu’ici, c’est à l’intérieur de votre crâne que l’histoire se joue !
La vie de couple avec un robot. Utopie ou dystopie?
Tous éprouvent une fascination pour les robots. On questionne la possibilité qu’une machine puisse éprouver des émotions et des sentiments et, plus profondément, on aborde la controverse de la vie de couple avec un robot. Utopie ou dystopie ? Penchons-nous sur la question en prenant en compte des faits observés.
"Les 10 commandements de l’animateur de réseaux" selon Denis Gilbert de la Téluq
Aujourd’hui, à la Téluq, le rôle d’un animateur de réseaux est très varié. Il s’agit en fait d’un boulot où les mots monotonie et routine ne figurent pas au vocabulaire de la fonction. Globalement, l’animateur de réseaux s’assure du bon fonctionnement du campus virtuel de la Télé-université. Il offre un service d’animation, d’information et d’aide aux membres des communautés étudiante et interne dans l’appropriation et l’utilisation de tous les outils de communication numérique.