Publié le 11 janvier 2013 Mis à jour le 11 janvier 2013
Ce cours d’histoire, composé d'une introduction et de huit leçons, est proposé par Annie Fourcaut, professeur d'histoire contemporaine et spécialiste de la question.
Il offre une synthèse inédite et érudite sur l’évolution conjointe de la capitale et de ses banlieues, qui sont rarement envisagées ensemble dans une perspective diachronique.
Depuis la transformation haussmannienne des grandes métropoles et la naissance des banlieues modernes, celles-ci sont le miroir des mutations de la société française :
Les banlieues sont aussi le banc d’essai des politiques de gestion de l’urbain et du social, et voient l’invention de l’urbanisme de plan comme de la politique de la ville.
Identifier les mécanismes de l'urbanisation des territoires et des sociétés en prenant en compte une pluralité de données à un moment clef
mettre en rapport des phénomènes sur la moyenne durée (1850-2000)
analyser des documents de manière croisée: cartes, textes, documents iconographiques
décrire des phénomènes à des échelles différentes: commune, ville, région, nation
Complément de cours prescrit par l’enseignant pour accompagner/compléter/élargir son enseignement présentiel
Etudiants en autoformation
Enseignants du secondaire, notamment dans le cadre de la préparation de visites pédagogiques de terrain. Les contenus et activités sont également prévus pour être mobilisables dans le cadre de leur enseignement, en salle informatique ou grâce à l’utilisation d’un vidéoprojecteur.
Professionnels de l’urbanisme
Intervenants politique de la ville Chargés de mission ANRU (Agence nationale de rénovation urbaine) et ACSÉ (Agence pour la cohésion sociale et l’égalité des chances)
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