Publié le 11 août 2003 Mis à jour le 11 août 2003
Une étude de 3 ans - 1,5 million de dollars - de l’Université du Michigan sur les enfants de 90 familles à bas revenu a conclu que les enfants initiés à Internet à la maison améliorent leurs notes et performent mieux dans les tests standards de lecture.
Un administrateur du projet explique : «Vous devez lire pour tout ce que vous voulez faire dans Internet, même s’il ne s’agit que de télécharger de la musique. Ils jouaient et par le fait même apprenaient, ce qui est la façon d’apprendre les choses les plus fondamentales dans notre enfance... Nous avons besoin de plus de bonnes recherches sur ce que la technologie fait aux enfants et aux adultes. Nous entendons un paquet d’exagérations et d’anecdotes. Nous ne savons réellement pas combien de temps les enfants passent avec les technologies et l’impact sur leur vie.»
L’âge moyen des 140 enfants qui ont participé à l’étude est de 13 ans et près de la moitié des familles reconnaissaient avoir un revenu de moins de 15 000 $ par année. Les enfants étaient en ligne une moyenne de 30 minutes par jour.
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