L’art pédagogique évolue au même titre que la communication entre deux personnes. Puisqu’il s’agit de communication entre des personnes désireuses d’enseigner à d’autres personnes désireuses d’apprendre, on pourrait s’attendre à ce que plus leur relation s’intensifie, plus la communication devienne facile. Nous n’avons pas l’impression que nous enseignons beaucoup mieux que, tiens Socrate et sa maïeutique (L’art d’accoucher les esprits des pensées qu’ils contiennent sans le savoir). Tout comme probablement nous ne communiquons pas mieux entre amis qu’en ces temps antiques. Nous communiquons plus et plus rapidement sans doute tout comme nous enseignons plus de choses, plus rapidement. Si la pédagogie change, c’est en termes de vitesse de communication et de quantité : plus adaptées à chacun avec des méthodes, des contenus et un rythme correspondant aux besoins de chaque apprenant. Nous entrons dans l’ère de l’abondance des contenus et des méthodes. À nous de nous en servir et de transformer nos façons d’enseigner. Cette semaine, la pédagogie de la e-formation sous toutes ses coutures, des outils, des idées et des débats. Bonnes découvertes, Denys Lamontagne - (Exceptionnellement, en remplacement de Martine Jaudeau, en raison de difficultés de réseau en France) [email protected]