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Publié le 15 avril 2003 Mis à jour le 15 avril 2003

Les mathématiques

Appel à l’intelligence pratique et logique, les mathématiques se marient très bien avec la nature, l’esthétique, la peinture, la photographie, la littérature et autres formes artistiques. Les fractales, ces formes fractionnées en formes plus petites mais semblables et générées par des formules mathématiques, offrent un excellent exemple de leur représentation : des images spectaculaires et souvent d’une grande beauté. Si chiffres, équations et théorèmes dépassent parfois notre entendement, visualiser les effets qu’ils induisent dans tel ou tel contexte enrichissent notre compréhension du monde. Les technologies numériques au service de l’apprentissage déclinent alors jeux et simulations qui invitent l’apprenant à résoudre les énigmes et à trouver ses solutions. Quand on a problème à comprendre, on a besoin d’explications et ceci passe nécessairement par l’échange. On exprime ses difficultés personnelles, on compare avec d’autres, on s’entraide. Là, les technologies en réseau permettent le partage bienvenu de personnes à personnes et augmentent les points de vue et les ressources disponibles. C’est sûrement en cela la valeur ajoutée qu’elles apportent à l’enseignement et particulièrement à distance : améliorer l’interaction entre individus, à tous les niveaux de la chaîne d’acquisition des connaissances. Chacun des acteurs y a sa place, l’élève compris, ne sommes-nous pas tous des apprenants ? Dans la riche collecte de l’équipe cette semaine, vous trouverez le rapport “Power to teach” qui analyse comment les élèves voient les technologies à l’école : ils sont souvent plus avancés que le maître dans leur appropriation didactique. UP TV et Canal U retransmettent des conférences et vidéos éducatives en ligne; CADxp rassemble les francophones de la CAO; les classes du Cartable électronique international explorent l’école de 2010; la norme sans fil 802.16 devient plus compétitive; les forums d’entraide ou la crème des grands mathématiciens... une suite logique où "le compte mathématique finit bien". Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef



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