Visitez CLASS, le plus gros projet de formation en ligne à ce jour : 17 millions de $US -

CLASS™ (Communications, Learning and Assessment in a Student-centered System) est un environnement d’apprentissage dynamique, centré sur l’étudiant. Entièrement diffusé par Internet, on y utilise les meilleures technologies Internet pour offrir des expériences variées grâce à l’animation, le graphisme, le son et le texte.

Le moins que l’on puisse dire, c’est que dans CLASS il n’y a pas d’approches standardisées et qu’il est difficile de ne pas se laisser prendre au jeu d’apprendre. On pourrait demander un graphisme plus poussé; cependant, les priorités ont été mises dans le contenu, les approches didactiques, l’interactivité et la participation.

De fait, l’interactivité est forte dans tous les cours et toutes les capacités d’internet y sont exploitées. Un utilitaire passe d’ailleurs votre ordinateur au crible et vous recommande les modifications à y apporter avant de commencer.

Bref, tous les mots de la présentation sont vrais.

Six démos sont offerts pour un essai rapide. Nous avons testé «Mathématiques interactives» et «Océanographie». Les deux cours sont très intéressants et accessibles tout en offrant des approches totalement différentes. Ce qui en augmente encore l’intérêt. On ne risque pas d’être ennuyé.

Par ailleurs, les cours avec des vidéos demandent soit du temps soit une liaison à haut débit pour en profiter. Mises à part ces limitations, tout le produit démontre une préoccupation constante d’être compris, d’être intéressant et d’encourager la participation. La didactique américaine à son meilleur. Et le plus beau, c’est que ce n’est même pas encore complété.

Les domaines de formation :

• Affaires
• Anglais langue seconde
• Anglais
• Mathématiques,
• Sciences
• Techniques d’apprentissage
• Informatique
• Études sociales et autres

Réalisé par le «Department of Distance Education of the University of Nebraska-Lincoln (UNL)», le projet a reçu 2,5 millions de $US pour le test de faisabilité et 15 millions supplémentaires pour la suite.

Le projet devrait être achevé en 2001.

CLASS