La science économique - Niveau post-secondaire
La science économique - Niveau post-secondaire
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Les jeux informatiques représentent une industrie maintenant plus importante que celle du cinéma. Plus de 20 milliards de dollars seulement l’an passé.
Les productions sont de plus en en plus somptueuses, impressionnantes et les scénarios (Game Play) de plus en plus riches.
SI vous ne savez pas la différence entre Quake et Mario Bros, entre un shootem et un casse-briques ou entre un MMU (Massively Multi User) ou une partie d’échecs, ce site devrait vous convenir : whattheyplay.
Whattheyplay présente une courte description de chacun des jeux informatiques sur le marché avec plusieurs copies d’écran, l’explication du jeu, des défis et de l’intérêt qu’il représente et les commentaires du point de vue d’un néophyte : ce qu’on y trouve, ce à quoi s’attendre, et surtout, «est-ce que je serais d’accord pour que mes enfants jouent à ça ?».
Car la question se pose. Si vous voyiez vos enfants s’amuser à «tout détruire», à «Capturer et exécuter les ennemis de la République» ou à «Écraser le plus de piétons» avec de plus en plus de réalisme, vous en inquièteriez-vous ?
Il y a de quoi car certains producteurs ont pour philosophie de «si on est capable de le faire, faisons-le» et «si on peut faire de l’argent en stimulant l’intolérance des joueurs, allons-y», ce qui donne des scènes d’exécution, de la violence inouie, des stéréotypes sexuels que vous ne voudriez pas voir chez votre compagnon ou compagne, de la bêtise érigée en règle de jeu (faire de l’argent à tout prix), etc..
«1001 façons de se débarasser de vos parents» est un jeu qui serait sans doute populaire, avec comme héros le Petit Poucet devenu grand.
Mais pour savoir si vraiment il est intéressant, ce serait une bonne idée de consulter « Whattheyplay».
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