1 novembre 2000 - Raconter des histoires en FAD

Quel besoin pousse les concepteurs de cours à souvent commencer par l’historique de leur sujet? La réponse est simple : c’est que l’historique permet de contextualiser un sujet, de lui donner une réalité. Plusieurs éléments et procédures des techniques que l’on tente de transmettre prennent leur sens dans l’histoire, sens et importance d’ailleurs souvent durement acquis. L’hygiène hospitalière prend du relief avec l’histoire. L’expérience de Millikan démontre comment on s’y est pris pour trouver la charge d’UN électron à une époque d’équipements archaïques et, en même temps, nous donne une réalité de l’électron tout proche, ce qu’aucune théorie seule ne peut faire. (Voir http://www.saintjoe.edu/~pfaff/atoms1lec/sld021.htm) Politique, société, technologie, religion, etc. : ces milliers d’éléments historiques offrent autant de points auxquels rattacher le contenu à apprendre, le qualifier et le rendre stratégique. Mais ce qui est sûr, c’est qu’il faut raconter l’histoire. Et là, croyez-moi, on a du chemin à faire. Il y a une solide différence entre « faire un historique » et raconter une histoire. Une différence d’intérêt pour l’auditeur, le lecteur, l’étudiant. On sait déjà que si du son et des images sont ajoutés à un texte, le taux de rétention double ou triple (sans qu’on ait trop expliqué le phénomène en jeu). Il y a moyen d’intégrer l’histoire, en fait de l’utiliser systématiquement en éducation. Non seulement l’histoire améliore-t-elle l’intérêt et la rétention, donne-t-elle une importance juste à des éléments en apparence neutres, fournit-elle un fil conducteur aisé (le temps) mais, en plus, elle peut donner place aux éléments humains et inscrire le sujet dans un continuité où chacun peut prendre un rôle et un sens. Sans compter l’habileté artisitique pour la présenter. Il y a des gens doués pour nous raconter des histoires et d’autres, l’Histoire. Mais dans les deux cas, la formation à distance gagne à les utiliser. Les bons conteurs sont interactifs; vous ne faites pas qu’écouter. Et c’est là la force de « raconter des histoires » : vous participez. De nouvelles possibilités s’ouvrent à nous pour rendre nos cours plus intéressants que jamais. Cette semaine, pour vous mettre dans le ton, John Le Crocheur vous amène à Shangaï. Ensuite les MOO font leur entrée en éducation et la réalité virtuelle aussi. Également «Raconter des histoires pour l’anglais au primaire», «goût de la lecture par des histoires interactives»; même le cours «Brassage de la bière» commence par un historique. Enfin, Littérature jeunesse et «lire avec les enfants» et Harry Potter nous disent aussi l’importance des histoires. Production d’un téléroman nous montre les coulisses de la production d’histoires. En comparaison, «Théorie de la Musique» gagnerait à mettre de l’histoire. Ce serait... plus intéressant encore. Dans un autre registre, les résultats scolaires en Afrique francophone nous rappellent que des initiatives comme Computer Aid et GreenStar sont plus que jamais nécessaires. Il n’en tient qu’à nous d’y contribuer. Il y a des écoles qui se cherchent des projets, en voici deux auxquels participer. Et bien d’autres nouvelles... Bonne semaine.

COURS Brassage de la bière et biologie cellulaire 1 et 2 : trois cours accessibles gratuitement - Le Centre universitaire du Luxembourg nous présente des cours en ligne. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9998 John Lecrocheur établit un standard dans le récit web-flash : captivant et superbe. - Shangaï Corridor offre une ambiance d’époque, un graphisme agréable, un scénario solide et une solide interactivité. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10002 Toute la théorie de la musique : chromatique, diatonique, degré, tierce, quarte... - Enfin, presque toute la théorie du point de vue des définitions. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9991 Les cours d’arts visuels en ligne gratuits de Super Art - Maîtrisez les techniques du dessin, de la peinture et de la sculpture... ou, du moins, essayez! Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9882

TECHNOLOGIES Greenstar Community Centres : autonomie énergétique, nourriture intellectuelle et eau pure - L’éducation accessible ne vient pas toute seule : voici un dispositif attrayant pour les communautés rurales et isolées. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9993 Utiliser la technologie des jeux de rôles et des forums à avatars (MOO) dans l’enseignement - Quoi de mieux que d’augmenter la réalité de la théorie et de son contexte... Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10006 Ç

ARGUMENTS La littérature de jeunesse et son pouvoir pédagogique - Intégrer la littérature en classe pour apprendre à réinventer le monde Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9996 Lire avec les enfants : la participation et l’implication valent de l’or. - Il y a une différence entre « lire à » et « lire avec ». Entre « passivité » et « participation ». Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9992 Offrir des cours par Internet est une bonne idée, mais il faut de bons techniciens pour le faire. - En compétition directe avec le domaine privée, les institutions à distance ont de la difficulté à retenir leur personnel compétent en TI. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10001 Sénégal, Côte d’Ivoire, Mali : des résultats gênants au Bac. Qui est responsable? - Il n’y a pourtant pas de tort à reconnaître la situation et à l’assumer. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9990 Analphabétisme, illettrisme et ordinateur - Un mémoire de 3ème cycle pour le moins non conventionnel dans sa forme... mais une importante revue de la littérature disponible sur le réseau! Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9957 Une exception qui en dit long sur la règle... - (Question) Qu’ont en commun les trois programmes suivants : un programme offert à distance, un programme de langue seconde, un programme de pilotage d’aéronefs? Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9931

ACTIONS Computer Aid International : des ordinateurs pour les écoles des pays du Sud - Voici de quoi réaliser un projet d’école motivant : recyclage et entraide internationale. Des ordinateurs gratuits (ou presque) pour ceux qui en font la demande. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9994 Découvrez les secrets de la production d’un téléroman. - De la scénarisation à la réalisation : un dossier de qualité où transparaît la passion du métier Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9985 Pour les assistants d’anglais au primaire, des ressources pour lire et raconter des histoires - Comment apprendre une langue étrangère à l’école primaire? Une mallette pédagogique propose des fiches pour créer des scénarios qui développent le sens linguistique des jeunes enfants. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9984 Donner le goût de la lecture par des histoires interactives sur le Web - Chasse aux maringouins, course au trésor, livres à colorier et mots croisés pour les 8 à 10 ans. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9959

INSTITUTIONS Les formations en bureautique d’AGIE sont maintenant gratuites. - Word, Excel, Access, PowerPoint, Deamweaver, WebExpert, Paint Shop Pro5... Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9995

REVUE MÉDIAS Apprendre au travail, c’est le lot des écoles d’affaires. - Il est de plus en plus facile de créer sa propre université d’entreprise. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10004 Des partenaires idéaux pour l’apprentissage en ligne - Le milieu des affaires est branché et en profite. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10007 L’entraide des enseignants dans Internet - Le partage du savoir-faire vient du milieu même. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10005 L’impartition de formations et la collaboration avec des entreprises à but lucratif... - Une révolution prend racine en éducation. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10008 La réalité virtuelle avec une touche humaine. - Meilleur taux de rétention avec interactions et mise en contexte Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10003

ÉVÉNEMENTS 9e rencontre internationale sur le télé-enseignement - Guadalajara (Mexique), du 27 au 30 novembre Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9999 Formation 2000 : 200 produits de formation issus de l’initiative européenne Leonardo da Vinci - Le rendez-vous européen de la formation professionnelle. Les 5 et 6 décembre à Bruxelles (Belgique). 29 pays présents. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9987 La conférence Online Information 2000 - Les 6, 7 et 8 décembre 2000 à Londres (Angleterre) Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9988 Net’Expo 2000 : Multimédia et TI pan-méditéranéennes - Du 7 au 9 décembre à Marseille (France) Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9986 Online Educa Berlin : 6e conférence internationale sur l’apprentissage à l’aide des technologies - Du 29 novembre au 1er décembre 2000, à Berlin (Allemagne) Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9989

COMMUNIQUÉS Appel de propositions pour développer de la formations à distance pour les petites entreprises - Le ministère de l’Emploi et de la Solidarité cherche des propositions. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9997 Les résultats complets de l’appel à projet de campus numériques sur le site EducNet - Le CNED partenaire de 10 projets sur les 27 retenus! Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=10000 La littérature jeunesse a encore ses héros avec Harry Potter à la conquête du globe. - Lorsque la littérature accroche encore la jeunesse : Joanne K. Rowling en fait la preuve. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=9932

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