Publié le 12 février 2007 Mis à jour le 12 février 2007
"Big Issues in Mobile Learning" est un rapport d’atelier du réseau Kaleidoscope et son Excellence Mobile Learning Initiative. Il s’agit de la principale référence de la conférence IADIS International Conference Mobile Learning 2007 à Lisbonne.
Au sommaire :
Six raisons selon lesquelles l’apprentissage mobile serait motivant :
contrôle (sur les ogjectifs)
propriété
amusement
communication
apprendre en contexte
continuité entre contextes
Big Issues in Mobile Learning (pdf) Report of a workshop by the Kaleidoscope Network of Excellence Mobile Learning Initiative Edité par Mike Sharples
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Les dix principes de base d’une gestion de l’information efficace
Une adéquation entre les personnes, les processus, la technologie et le contenu.
Les outils numériques bousculent pratiques et métiers artistiques
L'enseignement des arts plastiques ou, plus largement, des arts visuels, s'ouvre aux TIC. Voici quatre champs à explorer pour rendre compte dans l'enseignement des relations étroites qu'entretiennent désormais ces deux domaines.
Quel genre de parasite êtes-vous ?
Le monde des insectes et des parasites démontre une inventivité sans pareil. Certains utilisent des leurres ou mentent sur leur identité, d'autres sont simplement brutaux, d'autres encore prennent le contrôle d'un insecte hôte. Autant de parasites, autant de stratégies pour survivre, ou faire perpétuer l'espèce.
Et il n'est pas rare de trouver ces mêmes stratégies, quoique très diluées chez les humains... Nous vous proposons une typologie. En espérant que vous ne vous y reconnaîtrez pas !
Faire le deuil du face à face ? Pas facile pour les acteurs de l'éducation.
Pourtant les TIC facilitent l'apprentissage collaboratif à distance. Qu'est-ce donc que l'apprentissage collaboratif ? Quelles sont les pratiques collaboratives qui existent ? Quel est l'apport des TIC en la matière ? Quelles perspectives ? Réponses dans un dossier complet
Portrait des inscriptions en formation à distance au Québec : progression partout***
Il s’agit des données d’inscriptions aux formations à distance accréditées
