Lingua : outils innovants d’apprentissage des langues européennes
Lingua : outils innovants d’apprentissage des langues européennes
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Le Centre de recherche en droit public, Faculté de droit de l’Université de Montréal a conçu un document de réflexion destiné à faciliter l’implantation de services de courriel dans les écoles : "Etude des exigences à satisfaire afin d’assurer la protection des droits des personnes et le partage des responsabilités".
Préfacé par M. David Cliche, Ministre délégué à l’Autoroute de l’information et aux Services gouvernementaux,
"Ce document esquisse certaines règles à mettre en place lors de l’implantation de services de courriel dans les écoles. L’utilisation du courriel à des fins pédagogiques fait partie du projet éducatif de l’école et, par conséquent, la décision d’utiliser ce service en classe se prend à l’école. Les parents doivent toutefois être informés des conséquences de la possession d’une adresse de courriel d’autant plus qu’ils auront à surveiller l’emploi de cette adresse à la maison. ... Comme le courriel peut être utilisé en diverses circonstances en dehors du cadre scolaire, on propose l’élaboration d’une pochette d’information destinée à la famille et qui contiendrait une lettre d’introduction aux parents, la politique d’utilisation du courriel de l’école, le code de conduite, le contrat d’utilisation pour l’élève du secondaire ou un avis à l’intention des parents de l’élève du primaire."
Au sommaire :
Ces recommandations ne manqueront pas de vous aider à mettre en place un service de courriel à des fins pédagogiques et de maximiser ses potentialités.
Téléchargez l’étude complète au format Pdf ( 200 ko) "Etude des exigences à satisfaire afin d’assurer la protection des droits des personnes et le partage des responsabilités"
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