Comment reconnaître un bon logiciel éducatif ?
Comment reconnaître un bon logiciel éducatif ? Sept conditions à respecter avant toute décision d’acquisition d’un logiciel pour des fins d’apprentissage.
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Le Campus Numérique Francophone de Tunis vient de mettre en ligne un cours pour expliquer la conduite à tenir devant une hématurie d’origine urologique.
Dans ce cours, intitulé : Diagnostic radiologique des hématuries, les auteurs tentent d’expliquer la conduite à tenir devant une hématurie d’origine urologique. Après un bref rappel clinique, les différents moyens diagnostiques sont présentés avant d’entamer le chapitre du diagnostic étiologique.
Le cours est illustré par une riche iconographie qui sert à mieux expliquer les anomalies radiologiques aux lecteurs. Une référence bibliographique intéressante est aussi fournie pour les lecteurs qui cherchent à avoir de plus amples connaissances sur un point particulier du cours. Le dernier chapitre du cours est sous forme d’arbres décisionnels qui tentent de résumer la conduite diagnostique devant une hématurie.
Le lecteur peut aussi mettre à l’épreuve les connaissances théoriques acquises lors de la lecture du cours en consultant les deux cas cliniques d’auto-évaluation auxquels il a accès dans la rubrique « Quiz ». Des liens vers des sites radiologiques sur le Web ont aussi été incorporés.
Les résidents en formation spécialisée en Radiologie et en Urologie trouveront en ce cours un outil interactif d’auto-enseignement, d’utilisation facile, comportant une interface agréable permettant un accès rapide à l’information.
Enfin, ce cours peut servir d’un outil d’auto-apprentissage et de formation médicale continue pour les médecins ayant terminé leur cursus.
Ce cours a été réalisé par Dr Yassine NOUIRA (Assistant Hospitalo-Universitaire en Urologie) et Dr Kaïs NOUIRA (Assistant Hospitalo-Universitaire en Radiologie) Faculté de Médecine de Tunis.
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