Réalisé en partenariat avec Le Préau, le SEVAQ+ (Shared Evaluation of Quality in Technology-Enhanced learning) est un outil destiné à augmenter la qualité des formations en systématisant le processus d’évaluation au complet, de la production des questionnaires, à leur distribution et à la gestion des résultats.
Produire et administrer des bons questionnaires est souvent perçu comme une corvée alors que l’important est de réaliser la formation... Pourtant, dépasser le niveau des simples réactions des apprenants est essentiel au processus de formation.
Dans l'étude « Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en 2011 », on a découvert que seules 20 % des entreprises se rendent à des évaluations de niveau 4 , c’est à dire en rapport avec des effets sur le rendement. Il y a donc de la marge pour réaliser des progrès.
Évaluer véritablement l'efficacité d'une formation
Le SEVAQ+ est un outil en ligne, disponible en six langues - dont le français, qui permet de produire rapidement des questionnaires de calibre professionnel. Ce résultat est obtenu à partir d’une banque de plusieurs centaines de questions qui correspondent à une matrice de situations.
Le responsable détermine le type de formation, de clientèle, de contexte et un nombre de questions limité est finalement proposé. Les questions d’évaluation ne sont pas si différentes d’un milieu à l’autre et le panel de professionnels consulté a vraisemblablement alimenté une banque de questions répondants à 95 % des situations courantes en formation.
Aussi, en quelques minutes le questionnaire est produit et est prêt à être distribué et compilé. Que demander de mieux ?
Analyse des résultats
Compiler et analyser des résultats de dizaines de questions est aussi une tâche qui peut prendre beaucoup d’un temps précieux. Ici encore le SEVAQ+ facilite le processus en triant immédiatement les questions les plus significatives en fonction des résultats.
SEVAQ+ est conçu pour être utilisé par divers organisations apprenantes - centres de formation professionnelle, départements de formation intra-entreprises ou les universités, pour évaluer la qualité de l'enseignement et l'apprentissage utlisant les TICE ; qu'il s'agisse de formation à distance entièrement en ligne ou de formation en mode hybride.
Pour plus d’informations : SEVAQ
Référence
«Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en 2011» - Thot Cursus
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17519
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